Denuncian poco interés del SEE hacia indígenas

Vicente Guerrero, B. C. - Desde el 15 de agosto pasado, la Coordinación Estatal de Educación Indígena en Baja California se encuentra acéfala, y esto ha provocado que la situación de este nivel educativo vaya de mal en peor, denunciaron supervisores escolares de la región. Rafael Morales Jiménez, Gabriel Martínez Cruz y Rosalino Sánchez Ortiz, supervisores de las zonas 712, 713 y 716, de San Quintín, Vicente Guerrero y Camalú, respectivamente, expresaron su preocupación por “la falta de atención e interés de las autoridades educativas”. Subrayaron que la apatía e indiferencia que han mostrado las autoridades del Sistema Educativo Estatal (SEE) hacia el sector indígena ha retrasado la atención de los servicios educativos que debe satisfacer. A manera de antecedente, los mentores refirieron que el 18 de agosto, tres días después de la separación de cargo de María de Jesús Álvarez Xochihua, se presentó al SEE una terna para ocupar la titularidad vacante. La lista fue presentada por los supervisores escolares del sector indígena, apoyados por los secretarios generales de las delegaciones sindicales de cada zona escolar, pero hasta el momento “no hay respuesta”. Esto ha alimentado desconfianza, descontento e inconformidad entre los educadores indígenas, considerando que “es poca la importancia que se da a esta necesidad” urgente. Los maestros Morales, Martínez y Sánchez mencionaron haberse entrevistado con el secretario de Educación del Estado, Javier Santillán Pérez, el 25 de agosto, y que éste les dijo tener conocimiento de la necesidad indígena. Coincidió con sus interlocutores en el sentido de que un docente indígena asumiera la responsabilidad del nivel; y prometió dar una respuesta a más tardar el 29 del mismo mes, “y no ha cumplido”, reiteraron los supervisores. Insistieron en que ante la falta del titular los rezagos se acentúan, y citaron que esto se observa en las áreas de recursos humanos, infraestructura y libros de texto gratuitos. Mención aparte hicieron sobre los premios del Concurso de Narraciones de Niñas y Niños Indígenas de 2009 y 2010, que no han sido entregados a los niños ganadores. Calificaron esta estrega como “apremiante”. Dijeron tener conocimiento de que los recursos ya fueron asignados por la Dirección General de Educación Indígena (DGEI) al Estado, quedando como pregunta ¿y los recursos dónde quedaron? Para finalizar, pidieron a Santillán Pérez tome una decisión firme, “ya que los tiempos no están para demagogias, pues exigen seriedad y compromiso con la educación de las niñas y niños indígenas, haciendo realidad el lema del Estado: La educación, herencia de Baja California”.