Académicos desarrollan en Cetys proyecto de eficiencia energética

KARLA PADILLA/EL VIGÍA
kpadilla@elvigia.net | Ensenada, B. C.

Con el fin de desarrollar un objeto de aprendizaje para promover la cultura de la eficiencia energética en estudiantes de la región, académicos de Cetys Universidad campus Internacional Ensenada realizarán un proyecto de investigación interdisciplinaria aplicada. 
Gloria Janeth Murillo Aviña, directora de la Escuela de Administración y Negocios, explicó que el proyecto se enfoca en el análisis, diseño y evaluación de un objeto de aprendizaje que considere aspectos específicos de diferentes disciplinas como el diseño gráfico, la administración y la ingeniería. 
Destacó que el marketing tiene un enfoque natural hacia la mejora de procesos, productos y experiencias que se ofrecen a un mercado específico, por lo que, al desarrollar colaboraciones a través de proyectos de investigación entre disciplinas académicas, como la sustentabilidad, permite reenfocar la esencia del marketing hacia la mejora y preservación del medio ambiente.
“Además, surgen nuevas ramas de estudio tal como el marketing sustentable, el cual se refiere al proceso de gestión integral que tiene como objetivo identificar, anticipar y satisfacer las demandas de los clientes y de la sociedad de una forma rentable y sustentable; este tipo de proyectos permiten disminuir la brecha entre disciplinas, además, contribuyen al desarrollo de conocimiento y a la innovación a través de la generación de nuevos procesos, instrumentos e información valiosa para la comunidad académica”, compartió.
En el proyecto también participa Sialia Karina Mellink Méndez, coordinadora de la Licenciatura en Diseño Gráfico, quien compartió que, dentro del Código de Ética del Diseñador, refrendado en 2020 por la International Council of Design, se manifiesta la responsabilidad social que tiene el diseñador en el sentido de conocer el ciclo de vida de los productos diseñados, el impacto ambiental de los procesos de manufactura y uso de energía que estos conllevan.
“La capacidad persuasiva de la profesión le permite llevar más allá su compromiso a favor de prácticas sustentables involucrándose en proyectos que promuevan, desde una perspectiva formativa, hábitos sustentables en los diversos entornos del desarrollo humano”, apuntó.

Desde nivel básico
Finalmente, Josué Aarón López Leyva, profesor investigador de la Escuela de Ingeniería y parte de este proyecto, comentó que es importante reforzar aspectos de eficiencia energética y sustentabilidad en los estudiantes desde los niveles académicos iniciales.
“Este proyecto busca socializar aspectos técnicos de estándares internacionales en el marco de la eficiencia energética, para que los estudiantes los asimilen y adopten como elemento importante en su formación personal y profesional; además, el hecho de que el proyecto sea interdisciplinario incrementa los aspectos a mejorar en comparativa con otras propuestas de objetos de aprendizaje existentes”, concluyó.